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你觉得复读是占用教育资源吗？

复读指的是考生考取高考录取资格后，再次参加高考。在中国教育系统中，复读现象普遍存在，尤其是在高考竞争激烈的地区和重点高中。有些人认为复读占用了宝贵的教育资源，导致其他人失去了获得高等教育的机会。然而，对于复读是否占用教育资源，存在不同的观点。 支持者认为复读占用了大量的教育资源。他们认为复读学生在重读一年期间，将占用学校的师资、教室和其他教育资源，从而减少了其他学生的学习和发展机会。尤其是在高考竞争激烈的地区，每年只有有限的高考名额，复读学生的增加会导致其他学生的录取机会减少。 而反对者则认为复读并不完全是占用教育资源。他们认为复读学生有权利选择复读，并通过自己的努力提高分数和录取机会。他们还指出，复读学生也支付了相应的学费，为学校创造了收入，这些收入可以用于提高教育质量和资源供给。 总的来说，复读是否占用教育资源是个复杂的问题，因为它涉及到教育机会均等和学生选择的权利。实际上，解决复读问题的关键是提高教育公平和质量，让每个学生都能获得公平的教育机会。

在进行羊群饲喂的时候，启动输送带饲喂设备后，将草料均匀的撒在输送带上，输送带一边向前运行一边投料，直至将草料投放到各个羊的面前，供羊食用。，过滤后的鸡蛋液倒入蒸碗中，用保鲜膜封住碗口，在保鲜膜上戳几个小孔，以便蒸汽能够均匀透过。

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龙乐豪院士和清华附中文昌学校的学生。，

有没有心理学的作家 哪位知道的推荐一下

有很多著名的心理学作家，以下是其中几位： 1. 西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）- 奥地利著名的心理学家和精神分析学家，被认为是心理学的奠基人之一，著有《梦的解析》、《性学三论》等。 2. 卡尔·荣格（Carl Jung）- 瑞士心理学家，医生和精神分析学家，提出了个人无意识和集体无意识等重要理论，著有《心理类型》、《复杂心理学》等。 3. 伊丽莎白·派金斯（Elisabeth Kübler-Ross）- 瑞士美国的精神科医生和临床心理学家，是临终关怀领域的重要人物，著有《死亡的轮盘：临终关怀中的五个阶段》等。 4. 约翰·鲍尔比（John Bowlby）- 英国心理学家和精神分析学家，是儿童发展和依恋理论的重要人物，著有《依恋与丧失》等。 5. 丹尼尔·戈尔曼（Daniel Goleman）- 美国心理学家和作家，创立了情绪智商概念，著有《情绪智商》、《社会智商》等作品。 这只是一小部分心理学作家，每位作家都有独到的观点和贡献。根据个人兴趣和需求，可以选择其中一位或多位心理学作家的作品进行阅读。

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